Bygger høyteknisk omsorgsbolig

I 2018 fikk Borgund videregående skole i Ålesund gratis smartteknologi for over 185 000 kroner. Nå er skolens elever i gang med å bygge en høyteknologisk omsorgsbolig som skal brukes i utdannelsene.

I 2013 ble det satt opp et toetasjes lavenergihus på skolens eiendom. – Vi skal omdanne et lavenergihus til en ”smart omsorgsbolig”. Dette vil bidra til å gi elever ved byggfag, elektrofag og helsefag en mer realistisk og spennende utdannelse, sier initiativtaker og elektrolærer ved Borgund, Helge Solevåg, i en melding fra Eaton.

Borgund vgs bygger en toetasjers smart omsorgsbolig. Foto: Eaton

 

Smartteknologi og samarbeid på tvers av linjer

Elever ved byggfag skal restaurere og fornye huset, elektroelever skal installere og programmere teknologien og elever ved helsefag vil få erfare hvordan omsorgsteknologi brukes for å styrke pasientsikkerheten. Samarbeid på tvers av linjene står sentralt, og huset vil brukes aktivt i alle utdannelsene.

– Skolen må alltid etterstrebe å holde følge med utviklingen i resten av samfunnet. Dagens moderne bygg inneholder mer og mer teknologi, enten det er næringsbygg, offentlige bygg eller hjemmet ditt. Det er derfor essensielt at elever ved elektrofag får denne smarthuskunnskapen; fordi kompetansen er etterspurt, sier Solevåg.

Smartteknologi skal styrke velferdstilbudet i norske kommuner ved å gjøre hverdagen tryggere, enklere og bedre for både brukere og helsepersonell. Det kan eksempelvis være trykksensorer som gir beskjed dersom en pasient har forlatt sengen, trygghetsalarmer med GPS eller at man mottar varsler dersom en dør åpnes om natten.

– Dette prosjektet vil absolutt bidra til å gi elever ved helsefag en mer realistisk trening. Her blir de kjent med teknologi som de må forholde seg til fremover, sier Solevåg.
Skolen mottok smarthusutstyret gratis fra strømstyringsselskapet Eaton. Selskapet produserer blant annet smarthusløsninger og har delt ut utstyr for over 2,2 millioner kroner til tolv norske skoler i år.

– Formålet med utdelingen var først og fremst å gi elever som går på elektrolinja en mer fremtidsrettet utdannelse, men Borgund videregående skole tar prosjektet lenger når de nå skal bygge en ”smart omsorgsbolig”. Jeg er mektig imponert over at de inkluderer flere fagretninger, sier administrerende direktør for Eaton i Norge, Jon Helsingeng.

Overføringsverdi til andre skoler

Cecilie Campbell er leder for ALV Møre og Romsdal, en nettverksorganisasjon som jobber for å bygge og dele kunnskap om velferdsteknologi mellom det offentlige, akademia, brukerorganisasjoner, privat næringsliv og andre samfunnsaktører. Organisasjonen er et partnerskap mellom 19 kommuner og NTNU i Ålesund.

– Vi har blitt invitert inn i prosjektet, og er meget imponert over hva skolen og Eaton har satt i gang her. Jeg kjenner ikke til tilsvarende prosjekter og mener at det tverrfaglig samarbeidet er helt essensielt for å lykkes med å innføre velferdsteknologi, sier Campbell og understreker at velferds- teknologi skal innføres på brukernes premisser for å fremme trygghet, mestringsfølelse og frihet.

– Læringspotensialet i et slikt prosjekt er helt uvurderlig. Både for lærerne som legger opp undervisningen og for elevene. Prosjektet har et kjempepotensial. Dette kan bli et prakteksempel som kan overføres til andre skoler, mener Campbell.

Hun støttes av Helsingeng. – At skolen inkluderer helse og byggfag viser hvor bredt smartteknologi favner. Det er inspirerende å se hvordan skolen går nye veier for å gi elevene de beste forutsetningene for arbeidslivet, sier Helsingeng.



FORETAK

 

Tekniske Nyheter DA

Fjellveien 24
1678 Kråkerøy

Kontakt oss

ANSVARLIG REDAKTØR

 

Stig Granås

 

Se personvernerklæring

FACEBOOK OG RSS

Følg oss på Facebook Abonner på RSS feed

Kopirett © 2013
Tekniske Nyheter

 

Webdesign & drift: JKWEB